西安临潼区青少年编程培训学校
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西安临潼区青少年编程培训学校隶属于青少年编程教育科技有限公司，是西安文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。西安临潼区青少年编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
西安临潼区青少年编程培训学校于1999年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
西安临潼区青少年编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
西安临潼区青少年编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
高中毕业就不打算再读书了，大家都建议我去学技术，就学的这个，姐姐帮我到博道IT实训报名的，零基础开始学起，学完了也是他们帮忙找的工作，现在做得挺不错的。
盘点python优势：python作为明星编程语言，有许多优势，让我们细数一下python的五大强劲优势：1.竞争小众所周知，大学期间除了教授主流的编程语言外，并没有过多涉及python，同时，python作为新盛行的编程语言，市场上的python程序员非常少，而且市面上开设python培训的机构也少之又少，因此，python的竞争度还是比较小的。2.入门易简单易学是python最大的优势，python不同于其他编程语言，python优雅、明确、简单，学习之初也不需要其他知识背景，对于小白学习者而言，是不错的选择!3.效率高python可以让复杂的编程任务变得高效有趣，比如，一个搞java的朋友完成一个任务要写几百行代码，而python只写了 10几行代码，因此，可以大幅提高开发效率。python速度快，可以让工作效率变得更高。4.薪资高正是有了以上优势，使得python成为不错的开发语言，python的价值提高的同时也提高了python程序员的薪资。2017年迎来了python的浪潮，从各大招聘网站的数据显示，python工程师的薪资优越，需求量也在不断上升，而竞聘的人数却非常少。因此，选择python，就是选择了一条高薪之路。
我不知道您说的孩子是多大的，如果是小学的，建议学Scratch，如果是中学的建议学Python，这是两种不同的编程工具。 首先圆山是开发目的不同。Scratch是专注于提供适用于儿童的编程语言和工具，而Python是一种计算机编程语言，更多的被用于计算机项目。 其次是使用对象不同，Scratch针对儿童，可视化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，Python是有编程兴趣后，更多的去自主研究学习。 还有学习方式不一样。scratch政么阻艺更赵化宽是界面色彩丰富，图形化编程，只要用鼠标拖动图标就可以，通过一步一步指导，可以做出很复杂的作品。python是命令式根罪集编程，本身打字就慢，假还要打那么多，如果是急性子的孩子，会很容易失去兴趣；但是它是高级语言，灵活性高，学会后，能够做的事情哪日打略斤毫底位越采算远远比scratch多。比如说参加一些创客大赛，科技创新大赛之类的。
一、无编程经验, 但是可以熟练操作电脑以及一些基本的电脑维修设置知识. 请问应该做哪些准备？ 学习什么编程？ 各位大神请指教！ 电脑学习很快，差不多听了就能理解.
二、初中学生有这兴趣，实在难得。如果持之以恒，准来必定成才。如果有兴趣的话，可以学一门结构化比较好的编程语言，如C或C++，比较易学的是谭浩强写的C语言编程，入门后再学高级的，不要怕枯橾，慢慢就变成高手了。学了一门语言后，可以深入学习一些计算机相关的基础知识，如操作系统方面的、组成原理方面的，系统结构方面的，将来上大学之后，无论学哪个专业都非常有帮助的，特别是经济专业或理工科专业。
三、学编程并不是越早越好，我建议高中后再学，那时整个知识体系更完善和理解能力更强。高中之前能玩就玩，该享受人生的时候就享受人生，不用想的太远，脚踏实地才是王道。其实，学编程是辛苦的，如果有中3年下来觉得自己还行，就再学编程吧。而且自学编程，自己是迷惘的，也许学的是没什么用的，还是等特定时期，有人环境和引导的人，强化的学。
儿童机器人编程可以对儿童的学习和成长产生积极的影响。以下是一些具体原因：1. 提高计算思维能力：在机器人编程过程中，孩子需要设计和执行程序来控制机器人的行为。这将帮助他们培养逻辑思维、推理、分析和解决问题的能力。2. 培养创新思维：机器人编程需要孩子不断尝试新的想法并进行实验。这可以激发孩子的创新思维，并培养他们的观察、想象和创造能力。3. 提高沟通和团队合作能力：在机器人编程项目中，孩子需要与其他组员合作完成项目，这将让他们学会如何有效地沟通和协调团队工作。4. 刺激对科学和技术的兴趣：机器人编程可以让孩子接触到最新科技，并了解科学和工程领域中的一些基本理论知识，增强他们对科技的认识和热情。总之，儿童机器人编程不仅有助于提高孩子在计算思维、创新思维、沟通和团队合作方面的能力，也是一个开放的学习方式，可以让孩子在玩游戏的过程中学习到一些知识和技能，并激发他们对科技的兴趣和热情。
酒店培训员工重点工作一.提供以人为本的培训内容 餐厅是为顾客服务的，顾客除了一般的吃饭需求之外，还会因人而有不同的特别需求，他们对餐厅员工的满意度评价也有不同标准。顾客需求的这种复杂性造就了餐厅工作的一定难度。它要求员工在工作之中，应该意识到并善于分析顾客需求的复杂性，做出相应处理。因此，在员工培训内容中，也应该包括两方面基本内容，即标准化服务和个性化服务。一、因为电子时代到来了以后的生活和工作都会用到编程就跟英语一样都在学所以家长都提前让孩子接触为以后打基础。
二、因为学习编程能够帮助孩子构建起思维的框架，与此同时还能锻炼孩子的逻辑思维。我当初跟我老公就是考虑到少儿编程有这个效果，所以才送我儿子去极客晨星学编程的。我儿子本身就比较喜欢科学、数学，当他知道他可以学少儿编程的时候，他非常开心，一个学期学习下来，我儿子的逻辑思维能力确实强于同龄人，试卷里的附加题都能轻轻松松的解出来。
三、1，学艺术，整个人的内心是不一样的。对生活的心态是乐观的，能够独自面对生活的各种问题，困难。另外，您总是说我很有气质，敢问，气质从哪里来呢？内在的。都说学艺术的人很有气质，那是有原因的。而对于孩子来说，学一门艺术，就等于孩子多了一种表达方式，这对于孩子来说，是一件好事情，是一件人生乐事。而美术则是安静的表达，学美术的人，内心和精神世界非常丰富。因为美术最能够激发孩子的创造力和想象力，遨游艺术世界。在孩子小的时候，就接触美术艺术，你会发现这个孩子好快乐。到了上小学，他明显的头脑灵活，想法新颖，美术学得好，对孩子的数学几何都是有帮助的，因为他经过长期熏陶，思维空间非常宽广。 2，艺术是在解决温饱问题后，生活层次上去后，会享受的。艺术鉴赏，收藏艺术，拍卖艺术，千万甚至上亿的价格，好在哪里呢？玩艺术，是一种象征，一种境界。各个名人，历史名人，您去看看，有哪一个不懂艺术的。空城计，弹古筝，也是艺术。在西方国家，艺术之美，美术之美，早已普遍普及，没事就画两笔，感受一下大自然的美。 孩子学习艺术，美术，是学习一种“爱学习”的心态，学习一种“会学习”的能力。成人学习艺术是学习一种生活心态，做一个优雅的人士。 孩子学艺术，学美术，心态好，身心健康，长大后，可以面对任何困哪，任何人生问题，他都可以自我解决。现在社会这么浮躁，各种欲望，各种诱惑，人大多忘记了自己，失去了自己的初衷。不自主的活着，真的很累。尤其是女孩，都是爸爸妈妈最操心的。学了艺术，内心可以自我屏蔽一些社会上的不良影响，她经得起各种诱惑。她会自我欣赏，自我保护内心。坚强自信，有了心事，不愿意讲，可是自己画画，对着自己的内心诉说。这是一种调节抒发情绪的方式。由此看来，艺术不得不学，非学不可。不学艺术，生活少很多色彩，少了很多快乐。即使你不学艺术，你的生活中到处都是艺术。只是你看不到它们的存在，少了很多乐趣。孩子学美术，可以丰富内心，调节学校里沉重的学习任务和紧张的学习节奏，劳逸结合，对学校里的学习是有益的。
else国内青少年机器人教育的现状：为了适应未来科技社会对技术型人才的需要，2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。教育部新制定的《普通高中物理课程标准(实验)》也提到“收集资料，了解机器人在生产、生活中的应用”的要求。由此可见国家对机器人教育的重视。机器人作为增强学生的动手能力，促进学生思维发展，创新能力训练的有效工具，在教育界逐渐得到认同。青少年机器人教育的重要性：1. 技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为青少年能力、素质的培养承载着新的使命。2. 让青少年了解机器人的发展和应用现状，理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。3. 让青少年了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力。4. 通过机器人竞赛和完成各项任务，使青少年在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力，为小升初科技特长生加分。5. 充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用，有目的的培养学生的科学素养。青少年机器人教育适应时代，你像码高机器人的课程体系主要是针对5-18岁青少年的课程。乐高课程分为设计、搭建、编程、操控。从初级到高级，让孩子掌握知识的同时培养孩子的能力，码高针对不同年龄段，不同水平的孩子量身打造课程，用的硬件是VEX，VEX IQ，乐高的教具，带领孩子亲自动手搭建属于孩子自己的机器人，利用图像化编程以及robotc，让孩子能自己设计程序，控制自己的机器人。
搭搭乐乐机器人活动中心！搭搭乐乐目前是全国最大的校外青少年机器人活动中心搭搭乐乐机器人活动中心是以乐高机器人为平台，培养青少年动手能力，创新能力的专业机构；搭搭乐乐经过5年的探索与实践，根据孩子的心理、生理发展规律，建立了从 4岁到 12岁完善的课程体系；搭搭乐乐把教育与市场结合，建立了专业的市场化管理模式，完善的服务体系和严谨的培训机制；搭搭乐乐2005年创办至今，深圳少年宫培训点现在每学期开设110个班，百花培训点已超过三百学员。已经累计有近万人参加了我们的学习和活动。
EV3不是自带一条充电线吗，用那个充。或者可以用lego9688（再生能源套装）充（需要EV3线编一个程序才能充）
这是我的理解，有什么不对请指出！傲梦的课程源自美国的专业教学体系，参照美国计算机教师来自协会 K-12教育标准，制定更适合中国孩子的教学体系，具体如下：Scratch游戏艺术设计 推荐6-12岁Javascr声世攻第买新慢ipt艺术设计 推荐7-13岁特色C语言 推荐8-18岁网页游戏开发 推荐8-18岁NOIP奥林匹克信息竞赛 推荐8-18岁Python人工智能 推荐9-18岁
一、请问PASCAL语言除了信息学奥赛之外还有什么用途？可以编程序么？ 我好歹也会用PASCAL了，不过不会作程序？能做么？怎么做？又网上教程么？ 真诚感谢！ 我是初中生，只是弄着玩，不是程序员，但很想试试编程的感觉，又觉得VB无聊，所以想问问，多谢指教。
二、学Delphi吧Delphi继承了Pascal语言，你学起来应该很容易的
三、c 和 pascal 曾经不太像，但是越来越像。 现代 c 语言借鉴了很多 pascal 的概念： 例如，古老的 c 语言的类型检查很弱，没有函数原型。但今天的 c/c++ 语言支持函数原型（而且不提倡用旧的函数风格），类型检查机制几乎和 pascal 一样严格。古老的 c 语言曾经只能靠指针存取外界的变量，很不安全，但今天 c/c++ 的引用参数则是相当类型安全的。而引用参数和 pascal 的 var 参数如出一辙。 另外，pascal 语言本身也经过了巨大的发展，borland 功不可没。 今天人们用的 pascal 几乎就是 turbo pascal 或 delphi 的 object pascal。n.wirth 时代的 program name(input, output); const a = 1; type t = packed array of char; var i: integer; begin writeln('这是一个古董pascal程序'); end. 还有几个人认识？一个软件就是一个 program begin end，不能分模块，岂不要疯掉？ 现代 pascal 语言也借鉴了许多 c 语言的概念，如缺省参数值、无变量变体记录： type tpoint = record case integer of 0: ( x, y: extended ); 1: ( radius, angle: extended ); end; case 部分不是 case type: integer of 而是 case integer of，实际上跟 c 语言的 union 一样了。 至于借鉴的数据类型（如 smallint, longint, 无类型指针 pointer，类型参数）和强制类型转换机制，就更不用提了。 今天 pascal 的文件处理，也有点模仿 c 语言，跟以前是天壤之别，谁还记得 old pascal 的 get/put 操作？ 说这么多相似，其实也衬托了当年的不相似。语言的发展趋同，不同的（ {} 与 begin..end ）往往都是鸡毛蒜皮。 今天还有的比较重要的区别： 1. pascal 支持子程序嵌套，c 否。因为 c 的设计目标之一就是与机器语言的结构直接对应。 2. pascal 子程序分过程/函数，c 只有函数。 3. pascal 类型更严格，如 char, boolean 都是特殊的枚举类型，而枚举与整型不是一回事，必须用 ord() 转换。 而 c 的 char、enum 都被当作整型。 4. c 支持可变参数 void f(int x, ...)，pascal 没有。 5. c/c++ 的模块机制是头文件的文件包含＋*.obj文件的连接，文件包含属于文本操作，编译速度很慢。而 pascal 是 unit 的连接，二进制操作，编译速度飞快（对开发大型软件还是很重要的） 6. c 语言的结构/数组的初始化只用给出数值，而且元素个数可以比定义的少；而pascal必须明确指出分量名称，个数严格对应： var point: tpoint = ( x: 100, y: 200 ); 7. c 的标志符大小写敏感，pascal 否。 8. c 编译预处理功能比 pascal 的强大，实践中也很重要（它弥补了 c 编译器的许多不足）。 9. 很容易被忽视也很重要的一条：两者的表达式不同。 9.1. c/c++ 的表达式被赋予了太多的使命，连赋值语句本身也是表达式，a = b 同时返回 a，因此可以写 a = b = c; 而 pascal 对赋值号被严格当作一个规定好的操作：赋值，别无其它，你不能写 a := b := c。 9.2. c/c++ 的表达式的类型严格取决于源操作数： char a = 100, b = 200; 则 a+b 的结果类型仍然是 char，当然就会溢出。pascal 会“体贴”地替你扩展成足够大的数据类型： var a, b: smallint; c：longint; a := 32768; b := 32768; c := a + b; //结果是 65536，在 c 语言中则肯定是 0 归根结蒂，c 贴近机器，骨子里把操作数当作“二进制”处理（这有时是优点，尤其是跟硬件打交道时）；pascal 贴近数学，尽量以数学的视角看待数值。 10. 至于 c 的 for 循环如何强大，pascal 的 for 循环如何循规蹈矩，这些都不是太重要。 ======================================================== 我认为最大的区别在于c中的函数内部不允许定义其他函数 但是pascal的过程 函数中允许存在 另外赋值 c用＝pascal用：＝ 还有就是c用{}表示作用域 但是pascal用begin end 关于for循环c可以随意给条件中的变量进行增加和减少如 int i; for(i=0;i<100;i+=2) { } 但是pascal中每次只能增加1（不知道这一点是不是正确，可能跟vb搞在一起了 你就参考一下吧） ========================================================= 从oop来说他们还有些区别。 1. pascal不支持多重继承，只能由单一的父亲，而c++允许多父亲。 如果大家用果bc提供的tv编程，那么一定看过tv的源代码，你会发现他和delphi的vcl多么类似，但是他毕竟是c++写的，采用了很多多重继承，delphi后来重新写了她。 从oop的未来发展来看，并不提倡多重继承，java类似pascal也不支持这样操作，这从根本上降低了类的复杂度和可读性。 2.pascal原来没有重载、多态这些该概念，现在的borland把pascal完善的已经脱胎换骨了。 3.pascal至今仍没有c++的友元。他所谓能做到的只是可以访问同一个unit的其他类的私有变量。现在的编程中，大家应该尽量避免使用友元了。 4.pascal的所有类都是tobject的子孙，实际你什么都不写 aaa= class(); end; 仍然等效与 aaa= class(tobject); end; 这样所有的类指针都能用tobject来转换，而且他在tobject里面已经做到了一些基本的类的初始化、析构和操作符重载。这是c++的不及。 5. 所有的pascal 必须显式声明构造函数，即使你里面什么也不写。而c++可以没有。 6. pascal所有的类都是在堆中申请，统一管理，各个类的互相操作都在堆里面进行。 而c++却可以在堆、栈和数据区里面存在，这样各个不同区域的类相互访问，成了c++需要解决的一个复杂问题。 7. 基于上面的原因。 比如一个类 tdemo, 再c++ 里面可以写成 tdemo *demo= new tdemo(); tdemo demo; // 直接创建实体 但是在pascal里面就必须写成 demo: tdemo； demo:= tdemo.create(); 8.还有个问题，就是字符串。 现在可以说pascal的字符串操作性比c++要强大。 他可以直接的+,而c++却不行，这得主要原因是c++太接近底层操作了。 9.还是字符串 pascal的字符串 分为长字符串和短字符串，他们的开始string[0],这个[0]里面实际保存的是字符串的长度，长字符串是4个字节，表示4g长度的字符串，短的1个字节，最多长度255，而不像c++是结为\0表示结束。 pascal这样的好处很多，比如你想得到一个字符串的长度，c++需要扫描整个字符串，直到遇到\0才能统计出来大小，而pascal直接读[0]就行了，这个效率你可以从编译后产生的汇编代码来看。 还有一个好处就是对于多字节字符串支持，比如unicode，由于是16bit的，里面会出现很多\0，这就与c++的字符窜的结束符号冲突，c++为了解决不得不变成\0\0来表示结束。而pascal却不用任何变化。 10......还有好多，我一时想不起来了
四、由于Pascal是一种强类型语言，结构化，适合学习数据结构和算法
一、编程是一件很有趣的事情，主要能培养这些能力：一、构思能力编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。二、逻辑能力编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择（分支），而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。三、模式识别能力在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式（pattern）。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。四、分解问题的能力一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。五、调试除错能力任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。总之，通过学习编程所培养的能力并不只是适用于编程，而是可以在很多方面派上用场。关于不同年龄段学些什么，建议：* 4~6岁：玩一些编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等。不错的游戏包括：Box Island、LightBot Jr.等。* 7~9岁：用一些可视化编程工具来完成一些复杂的任务，比如Scratch、AppInventor等。也可以挑战一些复杂的编程游戏，比如Cargo-Bot、Human Resource Machine等。*10岁+：学习一种真正的编程语言，比如Swift、Python等，尝试编写一些软件，初步学习算法、数据结构以及面向对象编程。也可以尝试一些硬件编程，比如用Arduino做个小机器人。根据以上的建议，我把少儿编程总结为四个方面：一、图形编程图形化编程，现在最流行的是Scratch 。Scratch 是由美国麻省理工学院设计开发的，一款面向青少年的简易编程工具。即使不会英语和键盘操作，用户也可以真接使用中文图形化进行编程，使用鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应功能，轻松的创建动画，游戏。建议利用网上系统的学习资源，以家庭教育为主，某些编程平台练习为辅，进行图形化编程学习。不必参与培训。图形化编程学习完成后，可以在各大少儿编程平台上构思和发布自己的作品，与大家相互学习与交流。二、编程赛事在图形化编程学习结束后，有三个方向可以发展。第一个发展方向是，参加少儿编程赛事，如：全国青少年创意编程与智能设计大赛等。学习完代码编程之后，可以参加赛事或考一些证书，如：NOIP青少年计算机信息学奥林匹克竞赛、全国计算机等级考试“二级Python”等。针对Scratch--Python—NOIP--IOI进阶路，为大家整理了一些全国性的比赛。三、硬件编程硬件编程也即智能硬件设计。硬件编程是一个科技概念，指通过将硬件和软件相结合对传统设备进行智能化改造。而智能硬件移动应用则是软件，通过应用连接智能硬件，操作简单，开发简便，各式应用层出不穷。在图形化编程学习结束后第二个发展方向是，在图形化编程的基础上，动手参与智能硬件设计。我们这里的智能硬件设计（硬件编程）是狭义的设计范畴，属于动手与益智开发。智能硬件设计又包括编程积木搭建和智能硬件编程设计。编程积木搭建，一般是图形化编程；智能硬件编程设计，可涉及图形化编程与代码编程。鼓励大家在学习完图形化编程的课程后，自己多查询一些相关的资料，多去动手尝试。四、代码编程在图形化编程学习结束后第三个发展方向是，基于编程的兴趣，继续学习真正的代码编程，这要求学习者有较好的自学能力。当然这个过程，不必要在图形化编程的基础。建议学习语言：Python、JavaScript、C/C++等。还有现在比较热的人工智能的学习。建议通过正规的渠道进行代码编程学习。TDOG青少儿编程，清华北大师资团队，教学质量非常好。
二、欢迎关注1024编程游学社，你可以花几分钟去--->我们--->关于我们来了解，你为什么会来到这？我想你一定是对学习编程感兴趣吧，我们又是为什么要学习编程？为了当一个程序员吗？我想不仅仅是如此，除了工作，编程的过程本身就是非常有意思的事情在这里，我们一起玩编程，不管你是大朋友还是小朋友，在这里，我们一起沟通，一起创造，希望你们学到知识，分享知识，解决问题。享受学习带来的乐趣你要相信：只有你想不到，没有你做不到。
三、在众多家长的认知中，编程是一行行晦涩难懂的代码，同时还需强大的英文基础做支撑。对于大字不认识几个的小学生而言，是否能够学会？其实，少儿编程教学是一个系统进阶的过程。卡巴作为一家青少儿教育培训机构，通过图形化、拖拽式的编程软件教学，启蒙阶段主要通过趣味的游戏主题设计，培养孩子学习兴趣，训练孩子的逻辑思维和分析解决问题的能力。以Scratch部分为例，在基础阶段，通过一系列有趣的游戏主题，如卡宝踩球、樱花之旅、土耳其热气球等，帮助孩子熟悉软件里的角色和环境，会使用场景与角色交互。进阶阶段，孩子们开始接触新的编程概念——克隆，通过克隆进行角色复制，过程中，孩子逐渐感受到编程的神奇，激发挑战欲望。整个学习阶段，通过三十多个编程作品，逐步由浅入深。
四、随着时代发展，我们的孩子这一代人都是互联网时代的原住民，他们和互联网之间有着天然的亲近感，面对互联网工具他们也更敏感，学的也更快。因此迄今为止，针对孩子思维能力的锻炼没有比编程学习更合适的了。1. 编程课的学习，使孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力都会有不同程度的提高，以期提升个人未来竞争力。2. 编程教育不只是让孩子拥有编程的能力，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合的能力；编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富逻辑化的思路，最终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。以上能力的习得，必将使孩子们受用终身。
五、少儿编程可以培养儿童的逻辑思维能力，抽象思维能力，信息整合能力和解决问题的能力。学习编程需要孩子们把一些代码和工具进行抽象梳理，并呈现抽象思维。编程是培养儿童抽象思维技能的好方法。当孩子正在编写程序时，老师可以让他们分析不同的问题，并合理地安排程序中的每个代码和每个符号。这个过程对培养孩子的思维能力，逻辑思维能力和提高孩子主动性非常有帮助。酷叮猫少儿编程，适龄的教学课程，寓教于乐的教学模式，真人的线下小班教学，让你的孩子不再沉迷于游戏中，通过用编程的方式锻炼孩子的逻辑思维能力，孩子自己就可以创造出来属于自己的小游戏，动画，作品。
六、全国各地中小学无形中将编程教育融入在课外、社团活动中，中小学编程教育早就不再罕见。而国内的青少儿编程教育行业也不甘示弱，正如火如荼的发展......随着教育理念日渐开放化，少儿编程教育在国内迅速普及，80、90后家长越来越注重孩子身心健康、全面发展以及综合素质的提高，这些都为国内编程教育的发展提供“肥沃的土壤”。像TDOG少儿编程等一系列知名的少儿编程企业都诞生在这一阶段。目前，市面上现有的少儿编程企业多都集中在北上深等一线城市，三四线城市市场也具备广阔的开发市场！
七、少儿编程能够帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力，为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务，学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维，可以去tdgo少儿编程问问看，他们比较专业
八、零基础的学生如何学好编程呢？在学习途径方面，可以选择师资力量雄厚的培训机构报班学习，当然自学固然是一种方式，但是学生普遍自学能力不足，并且自律性弱。在学习方法方面，有句话说得好:“好记性不如烂笔头。”，编程更是如此。编程注重操作与实践，除了理论知识的学习，更需要动手实践编写程序。
九、编程是人工智能时代的基础语言，近年来包含浙江省在内许多地区都已将编程纳入高考科目，那作为一门新时代的基础语言，我们的孩子们势必要趁早接触，少儿编程便应运而生，当然入门是以图形化编程为主的scratch，而后继续深化便有Python与C++还有Java，有兴趣的话可以让孩子从scratch学起，旨在培养孩子的逻辑思维与问题解决能力。目前各省都有印发相关的教材并且开展课程，那如果想要找培训机构那目前有猫系（编程猫），猿系（小猿编程），狗系（TDOG），西瓜创客等等，想要给孩子尝试一下都是可以的，师资都不错，那如果要冲击省赛国赛，那目前TDOG这批由清北金牌选手们组建的机构应该更好些，谨作参考[祈祷]
十、少儿编程大多从Scratch学起，是把繁琐的代码转化成简单的图形拼接的一款软件，很容易上手，慢慢在去学Python或者C++。学习的话可以报班啊，系统科学的教学才能让孩子更好的学习，最好老师都要是高材生，清华北大那种。学编程还是很有必要的，邻居家的孩子靠编程进了麻省理工呢
这个因素较多不好说，若家庭氛围有关机器人+教育比较早+懂事早+对机器人感兴趣+父母有能力买相关东西和时间陪伴左右指导，那么3-7即可开始学习
一般3-12岁的孩子都可以学习，小卡机器人对孩子学习编程帮助很大的。
人工智能……目标太远，又要自学。成功率很小，你可以来自看看c语言或者c++吧，你指的是软件特还是机器人？
只要电脑安装有C编译器，像VC++6.0、DEVC-free等软件就可以用C语言编程了，用任何语言编程与连不连网没有半毛钱关系。C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。
